从“学雷锋”看企业文化落地四部曲之A：认识阶段 | |||||||||
| 如何让企业文化有效落地呢？也许我们可以从“学雷锋”活动中得到一些启发，通过“四步曲”来完成企业文化从“虚”到“实”的转变 | |||||||||
| 煤矿企业推广企业文化之三：安全文化 | |||||||||
| 企业文化是文化和经济相结合的产物，在企业发展过程中形成的统一于企业共同方向上的一种文化观念、行为方式、价值标准、道德规范 | |||||||||
| 煤矿企业推广企业文化之二：文化活动 | |||||||||
| 企业文体活动是企业文化的重要载体，在企业文化长期形成的过程中，团结了职工、凝聚了力量，丰富并促进了企业文化的发展：一是传 | |||||||||
| 煤矿企业推广企业文化之一：思想政治工作 | |||||||||
| 企业文化的培育和建设是现代企业管理的大趋势。煤矿企业文化建设，关系到矿山的生存和发展，它渗透于煤矿企业生产生活和一切活动 | |||||||||
| 企业文化推广要符合员工口味 | |||||||||
| 一种文化从产生到推广普及再到深入人心，必备的一个条件是符合受众的需求。中国的文化如此，外国的文化也如此。没有需求就没有市 | |||||||||
| 用群众文化检讨企业文化建设 | |||||||||
| 群众文化是先进文化引领企业文化建设的试金石。检验文化是否先进，最重要的一点是广大人民群众是否接受并积极参与 | |||||||||
| 学会用故事推广企业文化（六）——演绎 | |||||||||
| 演 绎 在塑造和传播企业文化的过程中，怎样有效发挥企业故事的功能，使之成为企业理念内…… | |||||||||
| 学会用故事推广企业文化（五）——载体 | |||||||||
| 载 体 企业故事不一定总由企业单独来讲，它可以由媒体及其他人共同来讲。而在这个过程中…… | |||||||||
| 学会用故事推广企业文化（四）——分类 | |||||||||
| 分 类 企业故事形式多样，不同故事表达不同的主题思想和价值意图，不同故事依场合、人物…… | |||||||||
| 学会用故事推广企业文化（三）——功能 | |||||||||
| 功 能 企业故事既是企业文化的主体构成要素，又是企业文化得以传播的重要载体之一。企业…… | |||||||||
| 学会用故事推广企业文化（二）——特点 | |||||||||
| 企业利用故事推广企业文化的特点有哪些呢？文章作者从真实性、典型性、亲和性、实时性，延传性五个方面做了阐释。 | |||||||||
| [图文]学会用故事推广企业文化（一）——概述 | |||||||||
| 企业故事是企业文化必不可少的重要文化元素，是反映企业文化主旨和质量的一个指标，是传播企业文化的最好教科书。通过对故事的提 | |||||||||
| [图文]如何利用互联网推广企业文化 | |||||||||
| 21世纪是信息化时代，当一个企业发展壮大，影响足够深远的时候，如何能够让企业文化更好地落地推广呢？ | |||||||||
| 企业文化建设的三大误区 | |||||||||
| 我们这几年一直关注企业文化建设，但是似乎跟很多管理模式一样，我们在导入的过程中往往进入了一些误区。这些误区使得很多企业， | |||||||||
| 做好农村信用社文化建设的途径 | |||||||||
| 在思想上加强对企业文化建设的认识和理解。市场经济条件下，农村信用社作为农村经济发展的主体，要以战略的眼光、时代的意识和发 | |||||||||
| 农村信用社企业文化的现状 | |||||||||
| 企业文化由全体员工在实践中创造，员工是信用社企业文化建设的主体，是改革发展的动力之源。但由于领导忽视企业文化建设和员工队 | |||||||||
| 农村信用社企业文化的构成 | |||||||||
| 通过请示、汇报、联系、沟通等多种方式取得上级领导、党政部门、有关单位、社会各界对信用社工作的关注和重视，求得支持和帮助， | |||||||||
| 农村信用社企业文化建设的重要性 | |||||||||
| 作为在激烈竞争环境下的农村信用社来说，在竞争中求发展，在发展中树形象，在形象上抓内控，在内控下建和谐，在和谐中谋发展，是 | |||||||||
| [图文]开展企业文化知识竞赛活动 弘扬企业文化精神 | |||||||||
| 此次竞赛采取笔试的方式进行，在全体员工中全面普及“三集五大”企业文化知识。在“三集五大”体系建设中建设和弘扬统一的企业文 | |||||||||
| 美国企业文化的特征 | |||||||||
| 美国式的个人主义，引发出美国文化中注重实用和务实以及个人能力的发挥。在美国哲学中，实用主义一度占有绝对优势。任何一项发明 | |||||||||